{"id":6191,"date":"2024-10-26T19:41:22","date_gmt":"2024-10-26T22:41:22","guid":{"rendered":"https:\/\/impactodenoticias.com.ar\/?p=6191"},"modified":"2024-10-26T19:41:22","modified_gmt":"2024-10-26T22:41:22","slug":"concluyeron-las-pruebas-de-fluidez-lectora-en-2o-grado-con-mas-del-93-por-ciento-de-participacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/impactodenoticias.com.ar\/?p=6191","title":{"rendered":"Concluyeron las pruebas de fluidez lectora en 2\u00ba grado con m\u00e1s del 93 por ciento de participaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Este viernes concluyeron las pruebas de fluidez lectora en los segundos grados de todas las escuelas de la provincia. Se enmarcan en el Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n y brindar\u00e1n datos que permitir\u00e1n al Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) dise\u00f1ar estrategias de intervenci\u00f3n para mejorar el aprendizaje en alfabetizaci\u00f3n en cada departamento y escuela.<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00abLas pruebas midieron la capacidad de los ni\u00f1os para leer palabras, pseudopalabras y un texto breve considerando la velocidad, la precisi\u00f3n y el ritmo. Los porcentajes alcanzados, un n\u00famero muy significativo, nos permitir\u00e1n obtener informaci\u00f3n relevante y din\u00e1mica, a fin de poder proyectar nuevas estrategias de abordaje. Estimamos que para el inicio del pr\u00f3ximo ciclo lectivo ya estar\u00e1n disponibles los resultados\u00bb, destac\u00f3 la directora de Educaci\u00f3n Primaria del CGE, M\u00f3nica Schoenfeld.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abAgradecemos a todos los participantes de la evaluaci\u00f3n, especialmente a las orientadoras pedag\u00f3gicas, coordinadores de OP, supervisores, equipos directivos, aplicadores y, sobre todo, a los ni\u00f1os que participaron con entusiasmo. El resultado no hubiera sido posible sin el trabajo mancomunado con el equipo de evaluaci\u00f3n de DALE, que nos aport\u00f3 su experiencia para garantizar el rigor de la evaluaci\u00f3n. Alcanzamos una participaci\u00f3n del 93 por ciento, superando ampliamente nuestras expectativas\u00bb remarc\u00f3 el coordinador del Plan, Cristian Modine.<\/p>\n\n\n\n<p>Los aplicadores, docentes formados, jugaron un papel fundamental en el proceso, apoyando a los ni\u00f1os y facilitando la recolecci\u00f3n de datos. Junto a los equipos directivos que colaboraron para su ejecuci\u00f3n. \u00abLas pruebas se llevaron a cabo satisfactoriamente; los ni\u00f1os respondieron con gran entusiasmo. Nos sorprendieron positivamente los resultados obtenidos\u00bb, coment\u00f3 Daniela Porciel, vicedirectora de la Escuela N\u00ba 11 Provincia de Santa Fe.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abSeguiremos trabajando arduamente para garantizar la alfabetizaci\u00f3n de nuestros estudiantes. Estamos contentos de anunciar que se sumar\u00e1n seis departamentos m\u00e1s al Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n en \u00e1reas rurales, sumando as\u00ed la totalidad de escuelas estatales en La Paz, Feliciano, Federal, San Salvador, Islas del Ibicuy y Villaguay\u00bb agreg\u00f3 finalmente Schoenfeld.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este viernes concluyeron las pruebas de fluidez lectora en los segundos grados de todas las escuelas de la provincia. 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